Я не могу с ребенком справиться??? она меня воспринимает как сверстницу, что делать???

Во-первых, вспомните, что Вы мама и, естественно, Вы главная в любой ситуации.

А потом подумайте, что четырехлетний ребенок еще не контролирует поступки в полной мере. И поступает он неправильно не затем, чтобы сделать наперекор или позлить уставшую маму – просто он не видит никакого нарушения.

Ребенок не умеет логически распространить запреты мамы на все аналогичные случаи. Для него малейшее изменение ситуации или условий уже могут снять все предыдущие запреты мамы.

Например, мама отругала, что ребенок взял голубую чашку, но о красной чашке она же не говорила? Значит красную можно взять.

Вот, приблизительно, такие рассуждения и провоцируют повторные нарушения.

Конечно, и будет повторяться бесконечно! Она сказала "прости" и тема закрыта - можно шкодничать и дальше. Важно учить ребенка исправлять свои ошибки. И при этом не ругать. Если дочка разбила чашку - научите ее, что нужно взять совок и веник(и вместе идите с ней) и убрать. Разлила молоко - тоже самое! При этом можно еще честно добавить, что вы расстроились, что чашка разбита.

LaSa, не соглашусь с Вами.

Четырехлетний ребенок вполне способен контролировать свои поступки. Все дело в воспитании.

На моих глазах растут два ребенка, племянники, возраст 1 годик+. Рассмотрим одинаковую ситуацию - ребенок бежал и упал.

Первая мама кидается к нему с ахами и охами, поднимает на руки, жалеет. Ребенок заливается слезами и орет как будто его режут.

Вторая мама не сходя с места говорит малышу с улыбкой - Ты упал? Ну давай, вставай, ты уже большой. Ребенок встает и с улыбкой продолжает дальше играть.

Чувствуете разницу?

Так и тут. Девочка твердо уяснила что простое слово прости отменяет плохой поступок. А Вы научите ее говорить - Прости я больше не буду. И при этом отвечать за свои слова. И если она продолжает баловаться намеренно - наказать. Отказать в чем то, выключить телевизор, не купить игрушку. Чтобы ребенок понимал, что он сам виноват в своих бедах.

В Ваших примерах показано не ответственность за свои поступки, а реакция на события. В этих примерах видно, что дети копируют отношение к событию (падению) с маминых реакций.

Если бы дети могли В ПОЛНОЙ МЕРЕ контролировать свои поступки, то уголовная ответственность начиналась бы гораздо раньше.

В своем посте я советую научиться понимать своих детей и искать истоки нарушений правил поведения.

А как Вы определите ребенок специально сделал шкоду, или случайно?

Может он забыл обещание (взрослые тоже часто забывают свои обещания), не понял вообще за что просил прощения, но раз мама заставила сказать - сказал, что б еще больше не сердить маму, или, действительно, посчитал что раз чашка красная, а не синяя, то можно брать?

Иногда изменить ситуацию могут близкие люди, которые понаблюдав за вашим общением с ребенком укажут на ВАШИ неправильные реакции и ошибки в поведении. Дети все воспринимают как игру. Иногда им кажется. что мама любит злится, поэтому и подыгрывают маме - шалят