Тренируем память младшего школьника

Память у ребенка бывает четырех видов. Слуховая – если ему легче все запоминать на слух. Зрительная – если ребенок предпочитает видеть информацию, чтобы ее запомнить. Двигательная – если ребенок запоминает материал, когда воспроизводит информацию на бумаге или вслух. Кроха чаще запоминает информацию несколькими способами, т. е. комбинированная память.

Первым делом следует заниматься регулярно с ребенком, чтобы он запоминал и понимал информацию, мог ее применять в подобных случаях, воспроизвести ее сам. Научи кроху выделять опорные точки, то есть самые значимые отрывки в тексте, по которым ребенок сможет восстановить полностью текст. Такие занятия развивают память, логическое мышление.

Необходимо также развивать все виды памяти, а не только тот, которым кроха владеет.

Главное для ребенка – участие родителей в его жизни и забота. Память зависит от сил, которые приложат мама и папа. Это не только умение не забывать про домашние обязанности, но и залог успешной будущей карьеры. Развитие памяти и мыслительных процессов сопровождается обычно пониманием чувства ответственности, самоорганизации.

 Mama  |  Добавлено: 18.03.2013 22:26