Первые три года. Часть 2

К году начинается этап физического дистанцирования – кроха учится ходить. Теперь он в собственных перемещениях более самостоятельный, что иногда пугает родителей. Испуг может передаваться ребенку, останавливая его в естественном стремлении к познанию мира. Если он видит подбадривающие и поддерживающие взгляды, то обретает чувство защищенности, опоры, доверия к миру. На таком этапе советуем убрать очевидные источники опасности для ребенка. Речевая поддержка исследования ребенка позволяет быстрее соотносить предмет и слово, тем самым, способствует появлению речи. Тут по реакции родителей ребенок учится распознавать нежелательные и желательные действия, осваивает границы и правила поведения. С момента освоения речи кроха все больше может ориентироваться в социальных отношениях. Слово становится посредником между переживаниями, мыслями, действиями ребенка, между ним и окружающими людьми. Манипуляции с предметами начинают складываться в игровые сюжеты. Родители теперь могут все чаще замечать, как кроха сам чем-то увлеченно занят. Но тут важна и совместная игровая деятельность ребенка и родителей. Поскольку игра становится не только методом времяпровождения, но и источником обмена знаниями и эмоциями. Многие вопросы воспитания, которые кажутся сложными для родителей, с удовольствием осваиваются при помощи совместной игры.

К трем годам отношения между детьми и родителями могут стать напряженными. Некоторые специалисты замечают, что такой возраст является границей, где заканчивается рай слияние и начинается период отделения. У ребенка формируется представление о себе и своем. Он не готов безоговорочно принимать правила, которые существуют дома и за его пределами. Он своим поведением требует объяснения правил и проверяет их на прочность. Теперь управлять ребенком сложнее, потому что мы сталкивается со становящимся человеком, готовым отстоять свое. Теперь мало просто обозначить норму поведения и запрет. Необходимо доброжелательно, настойчиво и последовательно объяснить собственную позицию ребенку, обосновать ее. Теперь мы не требуем, а договариваемся. В этот период важно, чтобы у малыша появилось место дома, своя роль, свои обязанности. Он будет с удовольствием выполнять небольшие поручения, укрепляться в вере в себя, чувствуя доверие от родителей.

За первые три года мы закладываем фундамент, базу, которая становится основой личности будущего человека. Это увлекательный и ответственный процесс, в котором ребенка и родителей ожидает много сложностей и открытий.

 Mama  |  Добавлено: 10.05.2013 11:05