Тест на развитие в годовалом возрасте

Вот и подошли к долгожданному рубежу, важной вехе в развитии ребенка – его первому дню рождения. И наступило время честно подвести итоги этого периода жизни крохи.

Тесты развития годовалого ребенка так же можно уместить в 5 ключевых вопросов с набором вероятных ответов, проанализировав которые, мы смело можем поставить себе и своему ребенку оценку «отлично», «хорошо» или «надо еще поработать».

Первый вопрос об отношении ребенка к реальным предметам быта, которыми пользуются окружающие. Варианты предлагаемых ответов.
1. Просто играется ими, или изучает, не делая попыток имитации использования по назначению.
2. Изредка непродолжительно делает предметами действия схожие с реальным использованием. Например, попробовать расчесаться расческой, приложить телефон к уху (щеке, голове).
3. Имитирует реальное использование предмета, демонстрирует вам эти действия, ожидая вашей поддержки в этих действиях. Например, «ответить» на его лепет по телефону.

Второй вопрос об умении делать целенаправленные действия на примере пирамидки и кубиков. Варианты ответов:
1. И пирамидку, и башенку из кубиков ребенок делает только с внешней помощью.
2. Кольца на стержень пирамидки ребенок нанизывает сам, но из кубиков фигуры может составлять только с помощью.
3. Самостоятельно собирает пирамидку и может сам сделать, что-то упорядоченное из кубиков. Например, башенку из нескольких кубиков или расположить их ровно в ряд.

Третий вопрос о физическом развитии. Варианты ответов:
1. Если ребенок присел на корточки, то он может встать на ножки только с поддержкой взрослого, или с опорой на предметы обихода, или предварительно сев на попу и встав на четвереньки.
2. Медленно и осторожно поднимается сам.
3. Уверенно держит равновесие и быстро встает на ножки без помощи и опоры и может это проделать несколько раз подряд (например, поднимая игрушки).

Четвертый вопрос об умении ходить. Варианты ответов:
1. Ребенок самостоятельно и уверенно стоит, но шаг еще не сделал.
2. Ребенок умеет шагать, но только придерживаясь за поручни или руку взрослого.
3. Ребенок делает шаги самостоятельно на коротенькие расстояния.

Пятый вопрос об уровне развития речи. Предлагаемые варианты ответов:
1. Ребенок знает, о чем он «говорит» и активно использует в речи 3-5 «слов», которые взрослые вполне могут идентифицировать.
2. Ребенок умеет оперировать в своей речи 5-10-ю словами.
3. Словарный запас ребенка в его лексиконе составляет более 10 слов.

Полученные результаты ответов проанализировать по тому же образцу, как и в предыдущих тестах.

 LaSa  |  Добавлено: 23.01.2014 20:15