Развитие речи у детей. Часть 1

Развитие речи ребенка процесс длительный и во многом индивидуальный. Один начинает говорить чуть ли не с пеленок, другой только к двум годам начинает составлять предложения. Для общего развития, возраст с которого ребенок начал говорить, не играет важной роли. Гораздо большее значение нужно уделять качеству произношения звуков и слов.

Большое значение имеет четкость речи, дикция ребенка, способность составлять предложения и не сбиваться в своих рассказах с одного на другое. К сожалению, довольно часто можно встретить детей, у которых в пять или шесть лет речь настолько невыразительна, что сложно понять, о чем они говорят.

Причин отставания в речевом развитии довольно много. Это могут быть физические недостатки, например, короткая уздечка или неправильный прикус, которые должны исправлять врачи специалисты. Но так же причиной может быть просто не внимательное отношение родителей к развитию речи ребенка.

Начинается все с самого раннего детства, когда мамы и бабушки говорят с ребенком на «детском» языке: коверкают слова, сюсюкают, упрощают сложные слова. Почему-то взрослым кажется, что если вместо слова «собака» сказать «ава», вместо «машина» сказать «бика», вместо «иди» сказать «теп-теп», то ребенку будет понятнее, о чем речь.

То же касается составления предложений. Вместо того, что б сказать « не иди на ступеньки, а то упадешь» мамы говорят – «не лезь, а то бух», говорят не «возьми, скушай конфетку», а «кетя ням-ням». Конечно, ребенок понимает, что мама имеет ввиду, но при этом он не учится правильно составлять предложения и усваивает неправильные слова.

 ShaalNur  |  Добавлено: 11.02.2015 13:55