Физическое развитие дошкольников. Часть2

Для малышей, которые уже научились ходить, самой лучшей помощью в физическом развитии будет – не помогать ребенку, как бы странно это ни звучало.

Не нужно пересаживать ребенка через край песочницы, пусть карабкается сам, не нужно подсаживать его на горку и держать за тело, когда он с нее съезжает. Не нужно поддерживать, когда пытается взобраться по ступенькам или лезть по лестнице. Все это малыш должен научиться делать самостоятельно.

Мама может несколько раз поставить своими руками ножки в нужную позицию, или показать, как держаться, но потом ребенок не должен чувствовать поддержку маминых или папиных рук.

Но при этом, родители обязаны быть рядом, ни на секунду не спускать с ребенка глаз, и быть готовым в любой момент подхватить падающего малыша, что б избежать травмы.

Для тех, кто уже освоился с преодолением минимальных препятствий, хорошо начинать учиться прыгать на скакалке, бросать и ловить мяч, лазить по спортивной веревочной лестнице.

Чтобы заинтересовать ребенка такими играми, родителя должны преодолеть свою стеснительность и играть вместе с детьми. И не важно, что взрослая мама, прыгающая в классики, выглядит смешно, главное, что ее сын или дочь – научаться прыгать на одной ножке и метко попадать камушком в нужное место.

Начиная с 3-4 лет хорошо отправить ребенка в какой-нибудь спортивный кружок, например танцы или гимнастику.

У маленьких деток еще может не получаться делать то, что просит тренер, и возможно это повлечет за собой отказ посещать кружки. Поэтому важно дать понять ребенку, что ходит заниматься он не для достижения каких-то результатов, а для своего развития.

 LaSa  |  Добавлено: 10.05.2014 16:21